描述
初次接觸時，你們可能會先想問問：
「如果一科花這麼多時間在單一專題上，
孩子要怎麼學習其他必備的基本技能和知識？
他們會遺漏哪些內容、技能或主題？」
深入某個主題，得到更多機會進行實作、個人化與團體學習時，能產生幾項效果。
第一，如果教學到位，學生會更想學得更多。
第二，在專題式學習課堂裡，學生需要運用、練習、提升跨領域技能的機會增加，如口說和書寫溝
通技巧、批判思考和分析技巧等。
第三，學生通常有機會學習、磨練專業職涯及個人生活所需的技能，如合作、解決問題以及自主決
斷等能力。
